剖析年轻人的性观念
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（一）在改革的后的教学中，需要教师选择出某段音乐历史发展时期或合适的音乐作品的主题或者片段播放给学生听，教师提出的问题如：整个音乐作品的背景、音乐发展手法等方面的内容让学生们充分的讨论研究并找出几位同学来回答，使学生充分地理解作品中所要表达的内在含义，体会到真正的音乐内在含义和所表达的音乐思想。