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评价是促进过程管理、促进学生全面发展的手段，学校结合学生身心发展和成长规律，具体从文明礼仪、好学上进、阳光健体、艺术熏陶、低碳环保等方面开发出了“城北小学美丽学生成长手册”，由全体教师参与评价学生。由于对各项评价目标进行细致化、操作化的明确处理，因此就使得各项德育目标变得更切实可行。
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